Простой математический пример, который разделил интернет-пользователей на два протестующих лагеря

Немногие знают, как решить данный математический пример: 6:2(1+2)=?

По всей видимости, эта простая математическая операция не имеет особых трудностей. Но почему же она сводит с ума пользователей Интернета?

Если вы уже пытались решить вышеуказанный пример, вы, вероятно, получили два результата: 1 или 9.

Несколько раз в соцсетях распространялись простые арифметические расчеты, которые вызывают споры среди пользователей. Ведь не все приходят к одному и тому же решению.
Почему при выполнении одной и той же операции появляются разные результаты?

Итак, вы должны начать решать пример справа налево. Сперва выполняются действия в скобках. Затем нужно приступать к умножению и делению. Следом идет сложение и вычитание. Вы должны запомнить этот порядок. Тогда вы сможете решить спорный пример.

Первый шаг – решите то, что находится в скобках. В нашем случае мы имеем (1+2), следовательно, ответ будет 3. Пример теперь будет выглядеть так: 6:2(3).

Дальше приходит сомнение: нужно делить или умножать? Обе операции имеют одинаковый уровень приоритета.

Второй шаг выглядит так. Мы выполняем операцию двумя способами

Выполняем умножение: 2 Х 3 = 6. После реализуем последнюю операцию: 6 : 6 = 1.
Реализуем деление: 6 : 2 = 3. После выполняем умножение: 3 Х 3 = 9.

1 или 9?

Оба варианта верны. Дэвид Линклеттер, умелый математик, в своей статье Пародокс ПЕНДАС говорит, что существует две немного разные интерпретации папомуд.
Результат зависит от того, как вас учили, и, как правило, ни один из вариантов не превалирует над другим.

Теперь вы знаете, что можете продолжать защищать свой способ решения этого типа операций. Но если вы говорите, что один из них неверный, то ошибаетесь как раз вы.